
深圳職業技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業技術教育的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的改(gai)革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國高職教育的多(duo)個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等(deng)職業教育發展之路,被譽為中(zhong)國高職教育的“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教育教學改(gai)革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教育教學方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)化(hua)教育教學改(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培養模式改(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教育教學方法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國家發展戰略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域與自身優(you)勢,深化(hua)國際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)(de)國際(ji)(ji)交流合(he)(he)作,為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交流與發展做出(chu)了(le)(le)一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。