
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸(jian)深化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間(jian)電子閱覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討(tao)論室,并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。