深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形(xing)成了(le)專業(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三(san)五”以來(lai),深職院(yuan)以建設世界一流(liu)職業院(yuan)校為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深入推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜(xi)愛。