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深職新聞

打馬而過的青春

發布:2018-01-09

    三月(yue)份我握(wo)著修改了數次的文(wen)案站在辦(ban)公室門口(kou)躊蹴(cu),那一刻明(ming)明(ming)是炎(yan)熱的天氣,我卻雙手冰冷仿佛能在窗臺(tai)上哈(ha)出霧氣。

    想象很豐滿,現實真骨感。開大會文案被(bei)批得一無是處,總裁為了安撫在座位上情緒不(bu)安低頭疾筆的我,極力(li)想挑出案子里好的地方,卻在反反復(fu)(fu)復(fu)(fu)看過后嘆(tan)了口氣。

    是的(de),我叫孫(sun)冰(bing)燕,大三,目前是這家文(wen)化公司的(de)文(wen)案(an)編(bian)輯實習生。

    最痛會是哪一種

    時間(jian)調(diao)回兩個月(yue)前(qian),我還(huan)拿著自己所(suo)有的作(zuo)(zuo)品簡歷四(si)處奔波,高(gao)跟鞋噠(da)噠(da)作(zuo)(zuo)響,腳(jiao)常常以紅腫破皮(pi)表示抗議(yi)。那一(yi)瞬間(jian),疼痛感侵蝕(shi)了(le)所(suo)有器官。在某個夜晚,我就(jiu)著月(yue)色在溪湖邊第(di)一(yi)次哭出了(le)聲音。

    前路漫漫關隘重(zhong)重(zhong)并不可怕,怕的是信心被現(xian)實磨滅。

    那時候,簡歷上的(de)我笑靨如花,旁邊寫著要應聘的(de)職位:平(ping)面設(she)計。

    從小(xiao)被規定好的未來

    從(cong)小就(jiu)被規劃好路線,上幼兒園開(kai)始就(jiu)在少年宮學(xue)(xue)畫畫,別(bie)人跳皮(pi)筋我就(jiu)在四(si)開(kai)紙(zhi)上畫他們(men),我從(cong)小就(jiu)被灌輸:你就(jiu)是(shi)要學(xue)(xue)美術學(xue)(xue)設計。

    所以這樣按(an)部就班的(de)我(wo)(wo),學(xue)圖(tu)文(wen)學(xue)平面學(xue)攝影,我(wo)(wo)開始(shi)按(an)著父母家人(ren)的(de)期望(wang)去完成(cheng)(cheng)學(xue)業拿獎學(xue)金參(can)加比(bi)賽。像一只不停的(de)鐘(zhong),時時刻刻滴滴答(da)答(da)地走。我(wo)(wo)忘(wang)記最(zui)初的(de)我(wo)(wo)是有自己的(de)想法,我(wo)(wo)希(xi)望(wang)成(cheng)(cheng)為文(wen)字(zi)工作者,我(wo)(wo)希(xi)望(wang)我(wo)(wo)能完成(cheng)(cheng)我(wo)(wo)從小就喜歡的(de)事(shi)情。

    嘗試(shi)了無數次面試(shi)失敗(bai),看(kan)過了太(tai)多冷漠的(de)面孔,信心像飛蛾,遇(yu)到(dao)火后就消失化(hua)成灰燼。夜里輾轉反側,為(wei)了實習(xi)的(de)事臉上掛(gua)著(zhu)不(bu)變的(de)笑容挺著(zhu)腰(yao)卻總是(shi)換來一句:不(bu)好意(yi)思(si)。

    我(wo)就(jiu)像一只困獸,困在(zai)自己(ji)給自己(ji)定的職業枷(jia)鎖里,給自己(ji)限定了(le)太多(duo)框框條條,心高氣傲滿以為自己(ji)大(da)把人要的時候(hou),現實與(yu)生活給了(le)我(wo)狠狠地一擊。 

    我開始對(dui)自(zi)己所謂的設計(ji)失(shi)去了信心,我開始惱怒,對(dui)自(zi)己的作品全抱著質疑的態度,對(dui)于(yu)自(zi)己一次次無理取(qu)鬧卻又(you)無可奈何。

    就(jiu)是那(nei)些沖動(dong)讓你不同

    忘記是誰安(an)安(an)靜(jing)靜(jing)聽完我的(de)抱怨,過后(hou)告訴我:跳出你的(de)框架,去做你愛的(de)事(shi)。

    那天夜里的(de)我,第一次,在修改了十(shi)幾稿(gao)的(de)簡歷上修改了應聘職位:從平(ping)面設(she)計到文案(an)編輯。大二一起共事(shi)的(de)干(gan)部剛好告(gao)訴我公(gong)司需(xu)要文案(an),如果有(you)時間就過(guo)來吧。

    過了(le)這么(me)久我(wo)從(cong)沒告訴他,那(nei)一番話給了(le)我(wo)莫大(da)的(de)精神(shen)支撐(cheng),因為(wei),這個世界上(shang)還有人相(xiang)信我(wo)的(de)能(neng)力。

    原(yuan)本想按著父(fu)母的意(yi)愿成(cheng)為(wei)設計師,卻(que)最后抱著自己的夢想寫起了文案(an)。

    像(xiang)是一(yi)場冒(mao)險,一(yi)次沖動,我開始從未知出發,文案(an)和寫文章不一(yi)樣,太多太多的(de)規則表達,要(yao)脫離自己的(de)情緒,要(yao)創新要(yao)精(jing)簡,摒(bing)棄繁文縟(ru)節。我像(xiang)被投入了枯井,找不到出口踏板,直(zhi)到每日回(hui)宿舍都(dou)精(jing)疲力盡倒頭就睡。

    可哪怕再手足無措,不(bu)知從何下手,這次,卻(que)再也沒想(xiang)過放(fang)棄(qi)。

    因(yin)為(wei),我深(shen)感自己這段時(shi)間的(de)變(bian)化,因(yin)為(wei)喜歡我愿意不(bu)停地汲取知識,將文案(an)和設計結合后(hou)發現自己其實(shi)也可以做(zuo)得很(hen)好。雖然——現實(shi)告訴我,設計的(de)工資比(bi)文案(an)編輯(ji)薪水高很(hen)多(duo)。

   現實告訴我,文(wen)案出現問題時會(hui)被總(zong)裁指(zhi)責。

   現實告訴我(wo),我(wo)的水平真的不高(gao),要學的還很多。

    但是(shi)(shi),我跳出了(le)自己(ji)的(de)(de)心高氣傲,我欣(xin)然接受(shou)這個意(yi)想不到的(de)(de)轉彎。這份工作,這個選擇,讓我的(de)(de)人生有了(le)一點不同,不再是(shi)(shi)按部(bu)就(jiu)班的(de)(de)生活(huo)。

    感動總(zong)在沖動后

    也許我們人生中總(zong)會錯過(guo)些什(shen)么,一(yi)個機會,一(yi)個人,又(you)或者只(zhi)是一(yi)份期待,但那(nei)又(you)如何(he),選擇(ze)了十字路口(kou)的另一(yi)頭,朝著不同的旅程而去,青春那(nei)么短(duan)那(nei)么絢爛,不勇敢為自己走出框框條(tiao)條(tiao)又(you)有什(shen)么意思(si)呢。

    反正,雨(yu)過(guo)天晴(qing),終會有好天氣。

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