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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)(de)改革創新精(jing)神，開拓進(jin)取，創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應(ying)深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前學院共設置16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程，人才培(pei)(pei)養模式日臻完善，專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)養模式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才培(pei)(pei)養模式日臻完善，專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊(jin)扣國家(jia)發展戰略，加(jia)快國際化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)(xue)步伐，充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)(hua)國際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據(ju)庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室，并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先大力(li)(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛(ai)。
