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深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開(kai)拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路，被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展，堅持產教融(rong)合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新(xin)興(xing)產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領(ling)域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)，深職院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深化發展的(de)過程，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全面(mian)深化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力(li)(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設，開展書院及書香(xiang)校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛(ai)。
