深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一,建校以來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大(da)校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了一條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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