深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業”等戰略(lve)性(xing)新興產業、先進(jin)制造(zao)業和(he)(he)現代服務業等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)(he)預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國際化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國際教育(yu)(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國際交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國職業教育(yu)(yu)國際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建有(you)(you)多間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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