深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)現(xian)代服務業等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設(she)置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充(chong)分(fen)利(li)用(yong)區域與自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交流與合作。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域與境外合作院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交流合作,為(wei)深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交流與發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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