深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和產(chan)(chan)(chan)業發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業、先(xian)進制造業和現代服務業等重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前(qian)學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國際(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書、期(qi)刊(kan)),電子圖書超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內(nei)建有(you)先(xian)進的(de)書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設了(le)移動圖書館、圖書館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文化引領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)(kai)展文化育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化及高(gao)雅文化育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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