深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合(he)”,人才培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢,深化國際教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際交流(liu)合(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中國職業教(jiao)育國際交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學校圖書館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。