
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設(she)世(shi)界一流職業院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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