
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造(zao)了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大(da)校區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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