深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并(bing)開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化育(yu)人課(ke)程(cheng)建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。