深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革(ge)創新精神，開(kai)拓(tuo)進(jin)取，創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從最初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展，堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點(dian)發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深化發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改革(ge)，深入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年間，學(xue)校科(ke)研從(cong)零起步(bu)跨越式(shi)發(fa)展，年度科(ke)研經(jing)費突破億元大關(guan)，累(lei)計(ji)科(ke)研經(jing)費總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)研平(ping)臺達到33個，科(ke)研實力在(zai)同(tong)類院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將(jiang)依(yi)據實(shi)際情況對專業進行適當(dang)調(diao)整(zheng)，并在部分學(xue)院開始試行專業大(da)類、專業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)院招(zhao)生網站(zhan)（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用區域與自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫，多媒體資(zi)料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。

學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。