深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的多個(ge)第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從默默無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合(he)，專業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業和現代服務業等重點發(fa)展(zhan)領域(yu)；形成了(le)專業設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專業77個，覆蓋(gai)17個專業大(da)類。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才培養模式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)職院以建(jian)設(she)世界一流(liu)職業院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模式改革，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培養模式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從零(ling)起步跨越式發展，年度科(ke)研經(jing)費突(tu)破億元大關，累計(ji)科(ke)研經(jing)費總量達到(dao)(dao)5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)研平臺達到(dao)(dao)33個，科(ke)研實力(li)在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue)，每(mei)年(nian)招(zhao)生時(shi)將依據實際情況(kuang)對(dui)專業(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)院開始試(shi)行(xing)專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。

學校圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾(ji)十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建有(you)多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室，并開(kai)設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務，實(shi)(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)(shi)施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養，大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛。