
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學生喜(xi)愛。
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