深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和產業發(fa)展,堅(jian)持(chi)產教融合,專業設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業”等(deng)戰略性新興(xing)產業、先進制(zhi)(zhi)造業和現代服務業等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了專業設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置16個二級學院,專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)(he)學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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