深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實施以學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺(jue),強化立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she)(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。