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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian)，是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神，開拓進取，創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)(you)美(mei)、設施(shi)優(you)(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路，被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發(fa)展，堅持(chi)產教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共(gong)設置16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深化發展的過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深職院以(yi)(yi)(yi)建設(she)世界一流職業院校為(wei)目標，全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa)，充(chong)分利(li)用區域與自(zi)身(shen)優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書、期(qi)刊），電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信，加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”，在國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動，受(shou)到(dao)學生喜愛。
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