深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)(jian)校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大(da)校區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學(xue)校闖出了一條中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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