
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校之(zhi)(zhi)一,建校以(yi)來(lai),學(xue)校始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的改(gai)革(ge)創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校生,從(cong)最初的借用校舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施優良的五(wu)大校區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有(you)(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。