深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路，被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式發(fa)展，年度科(ke)研(yan)經(jing)費突破億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億(yi)元，省部(bu)市區(qu)級科(ke)研(yan)平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在(zai)同類(lei)院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專業(ye)進行適當調整，并在部分(fen)學(xue)院(yuan)開(kai)始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。

學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動。

學(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化自覺，強化立德(de)樹人的(de)(de)根本(ben)任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰(zhan)略”，在(zai)國內(nei)率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化引(yin)領(ling)技能人才培養(yang)，大力開(kai)展文(wen)化育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she)，開(kai)展書院及書香(xiang)校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人活動(dong)，受到學(xue)生喜愛(ai)。