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深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)，堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化(hua)國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛(ai)。
