
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機(ji)(ji)制和預(yu)警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校區館、西(xi)麗湖校區館和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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