4月25日，我校2021“勞動教育文化月”活動正式啟動。副校長董朝君出席綠田農耕授牌儀式(shi)。300名學(xue)生(sheng)分別參(can)加綠(lv)田(tian)農耕文化(hua)傳播有限(xian)公(gong)司勞(lao)動教育基(ji)地、深圳帛采文化(hua)發(fa)展有限(xian)公(gong)司勞(lao)動實踐(jian)基(ji)地的相關活動。
在綠田(tian)(tian)農耕授牌(pai)儀式上，董(dong)朝君表(biao)示，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一直積極探索將(jiang)勞(lao)動(dong)(dong)教(jiao)育有機融入課堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、實踐教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、雙(shuang)創教(jiao)育、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)日(ri)(ri)常(chang)管理、校(xiao)(xiao)園文化(hua)和社會(hui)實踐活動(dong)(dong)中(zhong)，滲透(tou)到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)人才培(pei)養各個環節(jie)，貫穿(chuan)到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的日(ri)(ri)常(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活全過程。此(ci)次掛牌(pai)成立(li)合(he)作基地(di)后，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將(jiang)用好綠田(tian)(tian)農耕的相(xiang)關(guan)資(zi)源與平(ping)臺，引導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在綠田(tian)(tian)農耕實地(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、參觀與勞(lao)動(dong)(dong)，體(ti)驗(yan)從簡(jian)單勞(lao)動(dong)(dong)、原始勞(lao)動(dong)(dong)向復雜(za)勞(lao)動(dong)(dong)、創造(zao)性勞(lao)動(dong)(dong)的發展過程，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)使用勞(lao)動(dong)(dong)工具，掌握相(xiang)關(guan)技術，感(gan)受(shou)勞(lao)動(dong)(dong)創造(zao)價(jia)值(zhi)，體(ti)會(hui)平(ping)凡勞(lao)動(dong)(dong)中(zhong)的偉大，全面提升勞(lao)動(dong)(dong)素養。隨后董(dong)朝君下農場參加學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)勞(lao)動(dong)(dong)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與實踐。
深職學子開展傳統農業與(yu)現(xian)代農業的認識對比與(yu)勞動實踐活動。
在(zai)(zai)綠(lv)田(tian)農(nong)耕，200名學(xue)生(sheng)分(fen)成(cheng)4組，開展傳統(tong)農(nong)業(ye)(ye)與現(xian)代農(nong)業(ye)(ye)的(de)(de)認識對比與勞(lao)(lao)動(dong)實踐(jian)活(huo)動(dong)。他們參觀傳統(tong)的(de)(de)葡萄(tao)園(yuan)(yuan)，依據葡萄(tao)的(de)(de)生(sheng)長(chang)周期(qi)，在(zai)(zai)園(yuan)(yuan)區老(lao)師的(de)(de)指導(dao)下，為葡萄(tao)藤進(jin)(jin)行(xing)(xing)夏剪；同時(shi)也參觀現(xian)代的(de)(de)無土栽培基地，在(zai)(zai)基地學(xue)習(xi)多種農(nong)作物的(de)(de)營養液調配、播種、種植(zhi)等勞(lao)(lao)動(dong)。在(zai)(zai)大鵬所(suo)城帛(bo)采文化(hua)不工植(zhi)染工坊，100名學(xue)生(sheng)分(fen)成(cheng)兩(liang)批，在(zai)(zai)工坊指導(dao)老(lao)師的(de)(de)細致講解和悉心指導(dao)下，進(jin)(jin)行(xing)(xing)桑蠶絲巾作品的(de)(de)圖樣(yang)設(she)計，隨后(hou)運用(yong)扎染、云染等染術技藝，完成(cheng)一件件有溫度的(de)(de)手(shou)作，與自(zi)然交(jiao)流，與色(se)彩對話，體會到大自(zi)然的(de)(de)美(mei)和植(zhi)物染手(shou)工技藝的(de)(de)奇(qi)妙。后(hou)續(xu)，學(xue)校(xiao)將在(zai)(zai)社(she)會實踐(jian)周和五月中下旬(xun)組織1000名學(xue)生(sheng)繼續(xu)在(zai)(zai)比亞(ya)迪、綠(lv)田(tian)農(nong)耕和帛(bo)采文化(hua)開展勞(lao)(lao)動(dong)教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)。
此次勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)文化月，學(xue)(xue)(xue)校依托學(xue)(xue)(xue)校第十七屆“能工巧匠(jiang)”技能大(da)比武活動(dong)(dong)(dong)開展(zhan)職(zhi)業技能實踐(jian)類活動(dong)(dong)(dong)，依托志愿(yuan)服(fu)務開展(zhan)校內服(fu)務性實踐(jian)活動(dong)(dong)(dong)，依托勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)教(jiao)育實踐(jian)基地開展(zhan)職(zhi)業技能體驗類活動(dong)(dong)(dong)和(he)工農(nong)業生產(chan)勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)。通過一系(xi)列活動(dong)(dong)(dong)，發(fa)揮(hui)職(zhi)業院(yuan)校在勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)教(jiao)育中的獨特作(zuo)用(yong)，教(jiao)育引導學(xue)(xue)(xue)生崇(chong)尚勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)、尊重(zhong)勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)、熱愛(ai)勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)，培養(yang)德智體美(mei)勞(lao)(lao)(lao)全面發(fa)展(zhan)的新(xin)時代社會主義建設(she)者和(he)接(jie)班人。
（校團委）
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