深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深入推進(jin)(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外(wai)合作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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