
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改(gai)革創新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。