會議(yi)在(zai)留仙洞校區同德(de)樓1號會議(yi)室舉行。

3月23日，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)第(di)六屆(jie)中國國際(ji)“互(hu)聯網+”大(da)學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)新創(chuang)業大(da)賽總結暨第(di)七屆(jie)大(da)賽動員會(hui)(hui)議(yi)在留仙(xian)洞校(xiao)區同(tong)德(de)樓1號會(hui)(hui)議(yi)室舉行。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)副校(xiao)長、創(chuang)新創(chuang)業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長馬曉(xiao)明，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)相關(guan)(guan)職能部(bu)門(men)相關(guan)(guan)負責(ze)人(ren)、各學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分管雙(shuang)創(chuang)教育領導、專(zhuan)業主任(ren)、學(xue)(xue)(xue)工辦主任(ren)、創(chuang)賽聯絡人(ren)，雙(shuang)創(chuang)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)全體教職工及獲獎師生代表參加了(le)大(da)會(hui)(hui)。

會(hui)上，馬(ma)曉明宣讀表彰決定(ding)，對參加第(di)六屆中國(guo)國(guo)際“互聯網+”大學(xue)生創新(xin)創業(ye)(ye)大賽(sai)(sai)深職院(yuan)(yuan)選拔賽(sai)(sai)（校(xiao)賽(sai)(sai)）的獲獎項(xiang)目團隊(dui)進行(xing)表彰，并授予(yu)經(jing)濟學(xue)院(yuan)(yuan)王(wang)瑩等17名教(jiao)師學(xue)校(xiao)優秀創新(xin)創業(ye)(ye)導師榮譽稱號；授予(yu)電子與(yu)通信工(gong)程(cheng)學(xue)院(yuan)(yuan)、機電工(gong)程(cheng)學(xue)院(yuan)(yuan)、經(jing)濟學(xue)院(yuan)(yuan)、管理學(xue)院(yuan)(yuan)、應用化學(xue)與(yu)生物技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)、建筑與(yu)環境工(gong)程(cheng)學(xue)院(yuan)(yuan)等6個(ge)單位(wei)校(xiao)賽(sai)(sai)優秀組織(zhi)獎。

為了(le)讓師生近距離感(gan)(gan)受國賽(sai)金(jin)獎(jiang)項(xiang)目(mu)的魅力，黃鈺豪同(tong)學(xue)(xue)代表“綠(lv)(lv)水(shui)衛士(shi)”項(xiang)目(mu)、沈藝名(ming)同(tong)學(xue)(xue)代表“靶向降壓肽”項(xiang)目(mu)進行了(le)項(xiang)目(mu)路演。建(jian)環(huan)學(xue)(xue)院(yuan)朱(zhu)(zhu)佳(jia)(jia)老(lao)師、化生學(xue)(xue)院(yuan)詹智浩作為師生代表在會上進行經驗(yan)分(fen)享。朱(zhu)(zhu)佳(jia)(jia)老(lao)師認(ren)為，金(jin)獎(jiang)項(xiang)目(mu)的取(qu)得歸功于兩(liang)個重要因素：一是(shi)在項(xiang)目(mu)的選題階段(duan)，緊密結合(he)國家(jia)的政策動向、重要理念，結合(he)自身的科(ke)研(yan)創(chuang)新成果。“綠(lv)(lv)水(shui)衛士(shi)”項(xiang)目(mu)契合(he)了(le)“綠(lv)(lv)水(shui)青山(shan)(shan)，就(jiu)是(shi)金(jin)山(shan)(shan)銀山(shan)(shan)”重要理念，也(ye)為深圳本地的環(huan)保(bao)工程做出了(le)積極貢獻。二是(shi)在項(xiang)目(mu)的打磨階段(duan)，緊密配合(he)雙創(chuang)學(xue)(xue)院(yuan)的備(bei)賽(sai)安(an)(an)排，積極參(can)與各階段(duan)的賽(sai)事安(an)(an)排、專家(jia)輔導、菁創(chuang)營活動，認(ren)真做好項(xiang)目(mu)的打磨。詹智浩同(tong)學(xue)(xue)從賽(sai)前準備(bei)、參(can)賽(sai)經歷(li)、創(chuang)新創(chuang)業實(shi)踐，以及在大賽(sai)中的感(gan)(gan)悟、提升(sheng)和成長等方面作了(le)經驗(yan)分(fen)享。

接著，雙創學院副(fu)院長(chang)黃偉賢進行備賽經驗分享(xiang)及第七屆大賽政(zheng)策(ce)說明。他(ta)認為，本屆大賽取得的(de)(de)成(cheng)績，得益(yi)于多(duo)個因(yin)素：一是(shi)學(xue)校領導高(gao)度重視，親自掛帥，為艱辛的(de)(de)備賽工(gong)作(zuo)注入強大動力。二是(shi)合(he)理的(de)(de)賽事推進，科學(xue)的(de)(de)項目(mu)(mu)遴(lin)選，形成(cheng)備賽工(gong)作(zuo)的(de)(de)良性循環。三是(shi)回歸項目(mu)(mu)源頭，挖地三尺找到真正的(de)(de)高(gao)潛力項目(mu)(mu)，奠定了(le)比賽的(de)(de)“基本盤”。四是(shi)成(cheng)立了(le)麗湖(hu)菁創營，以培養優秀創業(ye)者和孵化(hua)高(gao)成(cheng)長型企業(ye)為使命開展備賽工(gong)作(zuo)。展望第七屆比賽，學(xue)院將從辦賽機制(zhi)、賽程(cheng)推進、師資建設等三個方面做好準備。

最后，馬(ma)曉明(ming)對(dui)學(xue)校第(di)(di)六屆(jie)(jie)大(da)賽(sai)作了(le)(le)全面系(xi)統的(de)(de)總結，并對(dui)2021年(nian)第(di)(di)七(qi)屆(jie)(jie)互聯網+大(da)賽(sai)工作作動員部署。他表示(shi)，學(xue)校在第(di)(di)六屆(jie)(jie)大(da)賽(sai)中(zhong)取得幾個(ge)重要(yao)突破：一(yi)是報(bao)名(ming)參(can)賽(sai)數量和參(can)賽(sai)人數再創新高，參(can)賽(sai)項目(mu)1404個(ge)，5486名(ming)學(xue)生參(can)與，比第(di)(di)五屆(jie)(jie)大(da)賽(sai)分別(bie)增長了(le)(le)74%和65%，超(chao)額完成省(sheng)(sheng)教育(yu)廳的(de)(de)參(can)賽(sai)指標。二是省(sheng)(sheng)賽(sai)獲得了(le)(le)5金(jin)、4銀、7銅，金(jin)獎(jiang)(jiang)(jiang)數和獲獎(jiang)(jiang)(jiang)數均為省(sheng)(sheng)內職(zhi)業院校第(di)(di)一(yi)。三是首次(ci)獲得摘(zhai)得國賽(sai)金(jin)獎(jiang)(jiang)(jiang)，且連(lian)中(zhong)雙元，是省(sheng)(sheng)內唯一(yi)一(yi)個(ge)獲得兩個(ge)國賽(sai)金(jin)獎(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)職(zhi)業院校。

針對(dui)第(di)(di)(di)七屆(jie)(jie)大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)，馬(ma)曉(xiao)明提(ti)出三(san)點要求(qiu)，一(yi)是將(jiang)(jiang)備(bei)(bei)賽(sai)(sai)(sai)與(yu)人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)緊密結合(he)(he)(he)。“互聯網+”大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)作(zuo)為(wei)(wei)國內雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)第(di)(di)(di)一(yi)賽(sai)(sai)(sai)，是人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)成效的(de)(de)(de)試(shi)金石(shi)，各(ge)教(jiao)學(xue)(xue)單(dan)位要將(jiang)(jiang)大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)作(zuo)為(wei)(wei)本(ben)單(dan)位一(yi)項重要育人工(gong)(gong)作(zuo)來(lai)抓(zhua)，以(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)促(cu)(cu)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)、以(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)促(cu)(cu)教(jiao)、以(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)促(cu)(cu)學(xue)(xue)，將(jiang)(jiang)大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)融入人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)的(de)(de)(de)全過程(cheng)，為(wei)(wei)“雙(shuang)高”建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設出經驗、出案例、出成果。二是將(jiang)(jiang)備(bei)(bei)賽(sai)(sai)(sai)與(yu)學(xue)(xue)院建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設緊密結合(he)(he)(he)。大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)是一(yi)個聯通(tong)產(chan)(chan)(chan)教(jiao)、匯集資源(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)大(da)(da)平臺，要通(tong)過大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)大(da)(da)力(li)促(cu)(cu)進(jin)科研創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)與(yu)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)相結合(he)(he)(he)，促(cu)(cu)進(jin)專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設與(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)育人相結合(he)(he)(he)，促(cu)(cu)進(jin)校(xiao)友資源(yuan)(yuan)與(yu)學(xue)(xue)院建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設相結合(he)(he)(he)。通(tong)過整合(he)(he)(he)院內外多方資源(yuan)(yuan)辦好(hao)院賽(sai)(sai)(sai)，營造良好(hao)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)文化氛圍，培(pei)(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)意(yi)識和(he)(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)精神，為(wei)(wei)學(xue)(xue)院各(ge)項建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設工(gong)(gong)作(zuo)提(ti)供文化支持。三(san)是將(jiang)(jiang)備(bei)(bei)賽(sai)(sai)(sai)與(yu)師(shi)(shi)(shi)資隊伍(wu)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設緊密結合(he)(he)(he)。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)型人才的(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)養(yang)離不開一(yi)批優(you)(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)導師(shi)(shi)(shi)，下一(yi)步(bu)(bu)，將(jiang)(jiang)籌劃在校(xiao)內開辦“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)賽(sai)(sai)(sai)骨干導師(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)訓班”，希望通(tong)過這一(yi)系列(lie)課程(cheng)賦能，在學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)立(li)一(yi)支既(ji)精通(tong)專(zhuan)業(ye)(ye)技術、又善于專(zhuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)融合(he)(he)(he)，既(ji)有能力(li)服務相關產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、又有能力(li)指(zhi)導學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)復合(he)(he)(he)型優(you)(you)(you)秀(xiu)師(shi)(shi)(shi)資團隊。馬(ma)曉(xiao)明強調，各(ge)學(xue)(xue)院要以(yi)(yi)第(di)(di)(di)六屆(jie)(jie)大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)的(de)(de)(de)優(you)(you)(you)異成績為(wei)(wei)契機，在進(jin)一(yi)步(bu)(bu)提(ti)高參賽(sai)(sai)(sai)項目數量的(de)(de)(de)同時，努(nu)力(li)提(ti)高項目的(de)(de)(de)科技含量和(he)(he)水平；抓(zhua)住學(xue)(xue)校(xiao)發展(zhan)的(de)(de)(de)契機，進(jin)一(yi)步(bu)(bu)整合(he)(he)(he)校(xiao)內外資源(yuan)(yuan)，努(nu)力(li)引(yin)導廣大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)成為(wei)(wei)大(da)(da)眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)、萬眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)生(sheng)力(li)軍。

（創(chuang)新創(chuang)業學院 紀麗芬 馬倍瑩）