為進一(yi)步(bu)做(zuo)好學校2021年春季(ji)開(kai)學各項工作，科學、有序(xu)地開(kai)展(zhan)(zhan)新型(xing)冠狀(zhuang)(zhuang)病(bing)毒肺炎疫(yi)情防控工作，規范(fan)疫(yi)情防控的(de)應(ying)(ying)急(ji)處置流程，切實提高學校師(shi)生疫(yi)情防控和(he)遇(yu)突發狀(zhuang)(zhuang)況的(de)應(ying)(ying)急(ji)處置能力，促進學校完善常(chang)態化階段疫(yi)情防控應(ying)(ying)急(ji)預案，根據省教育廳、市教育局(ju)的(de)相關部署，2月(yue)25日，學校組(zu)織(zhi)開(kai)展(zhan)(zhan)春季(ji)開(kai)學疫(yi)情防控現場模(mo)擬演(yan)練(lian)。
本(ben)次演練由副校長董朝君擔(dan)任現場指揮。特(te)別邀(yao)請我校兼職衛生(sheng)健康副校長夏海波到(dao)場做專家(jia)點評。黨政辦、學(xue)生(sheng)處(chu)、后(hou)基處(chu)、保(bao)衛處(chu)、經濟學(xue)院、衛生(sheng)所、明喆物(wu)業等參加演練，各學(xue)院派專人現場觀摩。
本次演(yan)練(lian)共分(fen)為2個場景(jing)，分(fen)別是：學(xue)生自感不適前往醫務室就醫應急(ji)處置、學(xue)生宿舍內測量體溫異常應急(ji)處置。演(yan)練(lian)過(guo)程中分(fen)工明確、流程細致、措施得當(dang)，按照預(yu)設的演(yan)練(lian)方案(an)順利(li)進行(xing)，達到預(yu)期效果(guo)。
演練結束(shu)后，在黨群服務中心(xin)前舉(ju)行了(le)點(dian)評會。夏海波(bo)針(zhen)對防(fang)控演練進行點(dian)評，稱贊學校的(de)演練組織得當(dang)、流程安排(pai)合理、細節落實到位，并按照場(chang)景順序對演練中發現的(de)問(wen)題和不足提出了(le)改(gai)進建議。
最后，董朝君對演(yan)練進行了總結(jie)，他說，此次演(yan)練是春季開學以(yi)來的(de)(de)首次疫情防(fang)控(kong)演(yan)練，得益于前(qian)期各部門的(de)(de)共同努力，演(yan)練圓滿完成(cheng)。他要(yao)求各責任部門根據今天現場演(yan)練的(de)(de)情況認真總結(jie)、查漏(lou)補缺(que)，不斷完善應急預案和防(fang)控(kong)流(liu)程。
場景一 學生自感不適前往醫務室就醫應急處置
地點：留仙洞校(xiao)區(qu)醫(yi)務室
護士指導學生佩戴醫用外科口罩。
護(hu)士撥打學校轉運專車，將(jiang)患者轉運到發熱定點醫院就診。
某(mou)學(xue)(xue)(xue)生自(zi)覺身體不適來醫務(wu)室(shi)(shi)就診。分診護士(shi)引導(dao)學(xue)(xue)(xue)生登記信(xin)息，多次測(ce)量體溫異(yi)常，護士(shi)引導(dao)學(xue)(xue)(xue)生至(zhi)臨時留(liu)觀點等(deng)候。值(zhi)班醫生詢問病(bing)(bing)史、開展流調，得(de)知患者(zhe)無流行病(bing)(bing)學(xue)(xue)(xue)史，初步排除“新型冠狀病(bing)(bing)毒(du)肺炎(yan)”患者(zhe)，護士(shi)撥打學(xue)(xue)(xue)校(xiao)轉運專車，將患者(zhe)轉運到發熱定點醫院就診。醫生告(gao)知醫務(wu)室(shi)(shi)防(fang)(fang)疫專員(yuan)(yuan)該(gai)學(xue)(xue)(xue)生情況(kuang)，并做好(hao)病(bing)(bing)歷記錄。醫務(wu)室(shi)(shi)防(fang)(fang)疫專員(yuan)(yuan)追(zhui)蹤結果，并與該(gai)學(xue)(xue)(xue)生所(suo)屬部門防(fang)(fang)疫專員(yuan)(yuan)聯系。后勤部門對(dui)相關場所(suo)進行終末消毒(du)。
場景二 學生宿舍內測量體溫異常應急處置
地點：留仙洞校(xiao)區(qu)錦園(yuan)某宿舍
在臨時隔離點，醫護人員對學生進行登記。
后勤部門對相關場所進行終末消毒。
宿舍(she)長對同(tong)學(xue)(xue)(xue)進行(xing)(xing)體溫(wen)(wen)測(ce)量，發(fa)(fa)(fa)現某學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)有(you)明顯(xian)的發(fa)(fa)(fa)熱情況(kuang)，體溫(wen)(wen)異常，第一時(shi)間(jian)上報(bao)(bao)輔導(dao)(dao)(dao)員（部(bu)門(men)防疫(yi)專員）和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)網(wang)格(ge)員。輔導(dao)(dao)(dao)員聯系學(xue)(xue)(xue)校(xiao)醫(yi)務(wu)室，上報(bao)(bao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)處和學(xue)(xue)(xue)院領導(dao)(dao)(dao)，電話通知發(fa)(fa)(fa)熱學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)前往(wang)臨(lin)時(shi)隔離點等待(dai)醫(yi)護人員進行(xing)(xing)下(xia)一步處理(li)。宿舍(she)其他同(tong)學(xue)(xue)(xue)由輔導(dao)(dao)(dao)員引導(dao)(dao)(dao)至宿舍(she)臨(lin)時(shi)等待(dai)區等待(dai)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)網(wang)格(ge)員向學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)處直報(bao)(bao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)(fa)(fa)燒(shao)情況(kuang)。后勤部(bu)門(men)對相關場所進行(xing)(xing)消(xiao)毒。校(xiao)心(xin)理(li)中心(xin)對發(fa)(fa)(fa)燒(shao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)以及同(tong)宿舍(she)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進行(xing)(xing)心(xin)理(li)危(wei)機干預。
（宣傳部 巫(wu)憶(yi)蘇/文 張(zhang) 雷/圖(tu)）
官方微博
官方微信
相關新聞
