
深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作院校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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