深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業發展,堅持(chi)產教融合,專業設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業”等戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和現代服務(wu)業等重點發展領域;形成了專業設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革更(geng)(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改革,深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革更(geng)(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
