
深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業和(he)(he)現代服務(wu)業等重點(dian)發展領域;形成了專業設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)(jin)入“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快國際化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國際教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國職業(ye)教育國際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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