深圳(zhen)職業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大(da)校區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教育教學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)(yi)個(ge)(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人才培養模(mo)(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養模(mo)(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人才培養模(mo)(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館。紙(zhi)質館藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。