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深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年，是國內最早(zao)獨(du)立(li)舉(ju)辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育的(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國特色高等職業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路(lu)，被譽為中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會和(he)(he)產業(ye)發展，堅持產教(jiao)融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以學生(sheng)學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習討論室，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu)，實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。
