深圳職(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域與自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的(de)根(gen)本任務(wu),實施“文化(hua)育人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文化(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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