
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略(lve),加快國際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)(li)倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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