
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經濟社(she)會和產業(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討論(lun)室,并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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