
深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教育(yu)教學方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深化教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教育(yu)教學方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。