深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院校之一(yi)(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的改革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在校生(sheng)(sheng),從最初的借用校舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校區,從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦(ban)學(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調(diao)整,并(bing)在部分學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(zhan)(文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學習討論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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