
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校之一,建校以來,學校始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了一條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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