
深圳職業技術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中國高職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)(yi)條中國特色高等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際化辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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