學校召開青年教師座談會暨書記、校長下午茶活動

發布(bu)：2021-05-21

座談會在教師發展中心舉行。

為深入(ru)學(xue)(xue)習貫徹習近平總書(shu)記五四寄語精(jing)神，5月20日下午(wu)，學(xue)(xue)校召開青年教(jiao)師座(zuo)談會暨書(shu)記、校長下午(wu)茶活動。學(xue)(xue)校黨委書(shu)記、校長楊欣(xin)斌，青年教(jiao)職工代表、優秀干(gan)部共30余人參加座(zuo)談會。會議由黨委副(fu)書(shu)記、紀委書(shu)記王慧主持。

會(hui)上，汽車學(xue)院(yuan)副(fu)教(jiao)(jiao)授胡松華、智能科學(xue)與(yu)工(gong)(gong)程研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)副(fu)研(yan)究(jiu)(jiu)員(yuan)盧山、電信學(xue)院(yuan)副(fu)教(jiao)(jiao)授王(wang)蘇南、商外學(xue)院(yuan)講師曹潔(jie)、機電學(xue)院(yuan)副(fu)研(yan)究(jiu)(jiu)員(yuan)吳慧明先后發言。他們結合(he)自(zi)己的(de)(de)(de)成長經歷，圍繞(rao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、學(xue)習、生活等方面(mian)暢談自(zi)己的(de)(de)(de)心得體會(hui)，感(gan)謝(xie)學(xue)校為大(da)家營造了干事(shi)創業(ye)(ye)的(de)(de)(de)良(liang)好氛圍和(he)環(huan)境，感(gan)謝(xie)學(xue)校領(ling)導(dao)及前輩的(de)(de)(de)關(guan)懷與(yu)指導(dao)，在(zai)今后工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中要做到“學(xue)起來、樹起來、強起來、動起來”，不斷加強自(zi)身的(de)(de)(de)內(nei)涵(han)建(jian)設(she)，為學(xue)校事(shi)業(ye)(ye)繼續添(tian)磚加瓦。同時，與(yu)會(hui)青(qing)年教(jiao)(jiao)師對(dui)人才培(pei)養、對(dui)外交流學(xue)習、課程專業(ye)(ye)建(jian)設(she)和(he)學(xue)生工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)等方面(mian)提出(chu)意見和(he)建(jian)議(yi)。

隨(sui)后，電信學院分黨(dang)委副書記王敏(min)堅、繼培學院副院長(chang)張道鵬代(dai)表學校優(you)秀干部進(jin)行發(fa)言，分享(xiang)了他(ta)們在疫情防控期間支(zhi)援地方(fang)復工復產的(de)(de)故(gu)事。他(ta)們表示，疫情防控工作展現了我(wo)國社(she)會主義制度的(de)(de)政治優(you)勢，深(shen)(shen)深(shen)(shen)體會到黨(dang)建引領是開展工作的(de)(de)最大法寶，希望青年教師(shi)珍惜美(mei)好生活，善于學習、善于總結，發(fa)揮大數據時代(dai)的(de)(de)優(you)勢，不斷創新方(fang)法，提高工作效(xiao)率，提升自己的(de)(de)話(hua)語權。

在認真聽取(qu)大家(jia)的(de)(de)發言后(hou)(hou)，楊(yang)欣(xin)(xin)斌(bin)(bin)表示，此次座談會(hui)主要(yao)目的(de)(de)是坐(zuo)下來(lai)面對(dui)面傾(qing)聽青(qing)(qing)年教師的(de)(de)想法、心聲、期待(dai)和希(xi)(xi)望(wang)，通過交流幫助青(qing)(qing)年教師更好(hao)、更快(kuai)地成(cheng)長(chang)。隨后(hou)(hou)，楊(yang)欣(xin)(xin)斌(bin)(bin)結合自己(ji)的(de)(de)經歷為大家(jia)分享(xiang)了“一(yi)個(ge)目標”“一(yi)顆心”“一(yi)張圖”“一(yi)門課程”“一(yi)個(ge)領域”“一(yi)個(ge)團隊”等十二個(ge)“一(yi)”，他希(xi)(xi)望(wang)青(qing)(qing)年教師做好(hao)職業(ye)規劃，勤(qin)奮(fen)工作(zuo)；堅(jian)持學習，獲取(qu)自身領域中的(de)(de)最新(xin)信息，建立自己(ji)的(de)(de)資(zi)源庫；打造個(ge)人品牌，讓(rang)品牌成(cheng)為自己(ji)人格組(zu)成(cheng)的(de)(de)一(yi)部分。

最(zui)后，楊欣斌提到兩(liang)個數學(xue)符(fu)號，一是求和(he)符(fu)號，二是積分符(fu)號。他說，這兩(liang)個符(fu)號的(de)變化代表了量(liang)變到質變的(de)飛越。青年教師要(yao)想在工作中做出一番成(cheng)(cheng)績，必須遵循“1萬(wan)(wan)小(xiao)時(shi)定律”。他勉勵青年教師認真規劃自己(ji)的(de)1萬(wan)(wan)小(xiao)時(shi)，相(xiang)信經(jing)過1萬(wan)(wan)小(xiao)時(shi)再相(xiang)聚時(shi)，大家已(yi)成(cheng)(cheng)為學(xue)校(xiao)發(fa)展進程中不(bu)可或缺的(de)重要(yao)力量(liang)。

（人事處李賢/文張雷/圖）

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