
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)現代(dai)服務業等重點發(fa)展領域;形成了(le)專業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為目標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改革,深入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育(yu)國際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)(he)學習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。