
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產業發展,堅持產教(jiao)融合,專業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)現代服務業等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專業設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分(fen)利(li)用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流與合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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