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深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路，被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)(chan)(chan)教融合，專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域；形(xing)成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有多間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習討(tao)論室，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。
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