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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓進取，創造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路(lu)，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領(ling)域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個從(cong)探索(suo)起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課(ke)(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改革，深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課(ke)(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢，深化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作院校開展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作，為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化自覺，強化立德樹(shu)人的根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人課程(cheng)建設，開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建設，創建“志愿(yuan)者之校”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動，受到學生(sheng)喜愛。
