以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以(yi)“數字(zi)職教(jiao)(jiao)建設 共(gong)商共(gong)建共(gong)享”為主(zhu)題(ti)的2020年“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際研討會在深(shen)圳(zhen)(zhen)召開。來(lai)自(zi)26個國(guo)(guo)(guo)家(jia)和地(di)區政府部門、院校機構、行業(ye)企業(ye)的近300名專家(jia)學者齊(qi)聚線上線下，共(gong)商數字(zi)經濟時代“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”國(guo)(guo)(guo)家(jia)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的機遇與挑戰，發布了(le)《深(shen)圳(zhen)(zhen)倡議》。這(zhe)是(shi)繼2018年首次 “一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際研討會成功舉辦以(yi)來(lai)，職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)領域的又一(yi)(yi)場高規(gui)格國(guo)(guo)(guo)際盛會。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)議由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心研(yan)究所主(zhu)辦，深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)承辦，并得(de)到了廣東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人民共和國(guo)(guo)(guo)聯合(he)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組織(zhi)全(quan)國(guo)(guo)(guo)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)秘書處(chu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外人文(wen)交(jiao)流中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)-東(dong)盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流周組委(wei)會(hui)的大力支(zhi)持。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)會(hui)長、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)原副(fu)部(bu)長魯昕，聯合(he)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組織(zhi)國(guo)(guo)(guo)際職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心主(zhu)任Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央對外聯絡部(bu)當(dang)代世界研(yan)究中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心副(fu)主(zhu)任張光平，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人民共和國(guo)(guo)(guo)聯合(he)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組織(zhi)全(quan)國(guo)(guo)(guo)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)秘書長秦(qin)昌(chang)威，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)-東(dong)盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流周組委(wei)會(hui)秘書長、貴州(zhou)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)黨組成員(yuan)(yuan)、廳(ting)長鄒聯克(ke)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與成人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)司副(fu)司長謝俐，廣東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)處(chu)處(chu)長吳艷(yan)玲等中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外領導致辭(ci)。開幕式(shi)由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)常務副(fu)會(hui)長、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心研(yan)究所所長王揚南(nan)主(zhu)持。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕在致辭中談到，今年以來，全球疫情蔓延(yan)，世界經濟低(di)迷(mi)，隨著新一輪科技革(ge)命(ming)和產業(ye)變革(ge)深入發展，國(guo)際(ji)力量對(dui)比深刻調(diao)整，和平的(de)(de)(de)發展仍然(ran)是時代(dai)的(de)(de)(de)主(zhu)題，人類命(ming)運共同體(ti)的(de)(de)(de)理(li)念深入人心。在此背景(jing)下，堅定(ding)不(bu)移的(de)(de)(de)深化改(gai)革(ge)、擴大(da)開放(fang)顯得尤(you)為(wei)重要(yao)。統籌國(guo)內國(guo)際(ji)兩(liang)個大(da)局，科學(xue)應(ying)變、主(zhu)動求變，是中國(guo)面臨新的(de)(de)(de)國(guo)際(ji)形(xing)勢和環境形(xing)勢作出的(de)(de)(de)戰略安排。

魯昕以(yi)詳(xiang)實的(de)數據梳(shu)理了自2013年“一(yi)帶一(yi)路”合(he)作倡議(yi)提出(chu)以(yi)來，教(jiao)育領(ling)域取得的(de)各項顯著成就(jiu)，并表示中國職業教(jiao)育應繼續圍繞(rao)共建“一(yi)帶一(yi)路”，對接所(suo)在國家的(de)產業需求，通(tong)過(guo)學歷教(jiao)育與職業培(pei)訓相結合(he)的(de)方(fang)式，培(pei)養更多高(gao)素質的(de)技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才。

在簡(jian)要闡述了中(zhong)國職(zhi)(zhi)教學會(hui)對(dui)接科(ke)技進步、深化(hua)(hua)產(chan)教融合的具體舉措后，魯(lu)昕表示，學會(hui)將充分(fen)利用“一(yi)帶一(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)國際研(yan)討會(hui)平臺，積(ji)極發(fa)(fa)揮(hui)新(xin)時代智(zhi)庫型學會(hui)作用，愿(yuan)與“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線各國、各地區(qu)(qu)一(yi)起，凝(ning)聚數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教共(gong)(gong)(gong)識，深化(hua)(hua)數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教實(shi)踐，加快數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教共(gong)(gong)(gong)建共(gong)(gong)(gong)享，共(gong)(gong)(gong)同應對(dui)當前職(zhi)(zhi)教發(fa)(fa)展的全球挑戰，推(tui)動構建人類(lei)命運共(gong)(gong)(gong)同體。魯(lu)昕提出(chu)，此次(ci)會(hui)議(yi)聯合26個國家和地區(qu)(qu)發(fa)(fa)布《深圳(zhen)倡議(yi)》，必將為全面實(shi)現職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)轉(zhuan)型、數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)升(sheng)級、數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)發(fa)(fa)展和數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)建設，凝(ning)聚共(gong)(gong)(gong)識，指(zhi)明方向，為推(tui)動“一(yi)帶一(yi)路(lu)”域內(nei)國家和地區(qu)(qu)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)高質量發(fa)(fa)展做出(chu)更大的貢(gong)獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表示，今(jin)年(nian)的(de)大會(hui)(hui)將主(zhu)題(ti)定為“數(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教”正當其(qi)時。數(shu)(shu)字化(hua)是近年(nian)來職(zhi)(zhi)教領(ling)域(yu)面臨的(de)重(zhong)(zhong)大變化(hua)與(yu)挑戰，疫情期間網絡教學(xue)(xue)(xue)的(de)廣泛應用(yong)(yong)，也表明數(shu)(shu)字技(ji)術能為學(xue)(xue)(xue)習者創造更(geng)多元、更(geng)靈活的(de)學(xue)(xue)(xue)習體驗。她同時指(zhi)出，數(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教不僅僅只(zhi)是新(xin)(xin)技(ji)術的(de)引入與(yu)應用(yong)(yong)，還應注重(zhong)(zhong)促進創新(xin)(xin)和改變思維方式。她感謝會(hui)(hui)議主(zhu)辦方為“一帶一路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)搭(da)建了國際交流與(yu)合作的(de)平臺，希望與(yu)會(hui)(hui)嘉賓能利用(yong)(yong)這次機會(hui)(hui)，互(hu)學(xue)(xue)(xue)互(hu)鑒數(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教建設的(de)獨(du)到見(jian)解與(yu)先進經驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為(wei)開幕式(shi)、主旨報告、前沿(yan)對(dui)話(hua)、校企對(dui)話(hua)和閉幕式(shi)等5個版塊。

本次(ci)研討會內容豐(feng)富，形(xing)式(shi)(shi)新穎，分為(wei)開幕式(shi)(shi)、主旨報告、前(qian)沿對話、校企(qi)對話和(he)(he)閉幕式(shi)(shi)等5個(ge)版塊，邀請了國內外近30位(wei)政府官員、專家和(he)(he)學者，圍繞(rao)數字職(zhi)教(jiao)(jiao)助力(li)全球供(gong)應(ying)鏈(lian)、職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)助推新一代信息技術應(ying)用(yong)落地、5G應(ying)用(yong)細分中的(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)、職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數字化(hua)轉型的(de)探索與(yu)實踐(jian)等主題(ti)展(zhan)開深度對話，共同探討“一帶一路”背(bei)景下(xia)數字職(zhi)教(jiao)(jiao)建設方略(lve)，推動(dong)全球職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)創新和(he)(he)發展(zhan)。

會議形成標(biao)志性成果(guo)——《深(shen)圳倡(chang)議：推(tui)動數字職教共(gong)商共(gong)建(jian)共(gong)享(xiang)》。

經過(guo)深入交(jiao)流(liu)和(he)(he)探討，會議形成標志性成果——《深圳倡(chang)(chang)議：推動(dong)數字職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)共商共建共享(xiang)》。倡(chang)(chang)議提出(chu)，當前(qian)，世紀疫情(qing)和(he)(he)百(bai)年變(bian)局交(jiao)織，國(guo)際格局深刻(ke)變(bian)化(hua)，以大數據、工(gong)(gong)業(ye)(ye)互聯(lian)網、人工(gong)(gong)智能、云(yun)計算、區(qu)塊(kuai)鏈等為(wei)代(dai)表的(de)新一(yi)代(dai)信息技(ji)術(shu)在(zai)推動(dong)人類(lei)生產生活(huo)方式(shi)變(bian)化(hua)的(de)同(tong)時(shi)，也對技(ji)術(shu)技(ji)能人才的(de)培養提出(chu)更高要(yao)求，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數字化(hua)轉型勢在(zai)必(bi)行。踐行數字職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)理念，大力(li)推動(dong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革(ge)創(chuang)新，全面提高適配經濟(ji)社會發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)能力(li)，是“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿(yan)線(xian)各國(guo)和(he)(he)地區(qu)發(fa)展(zhan)(zhan)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)共同(tong)愿(yuan)景。倡(chang)(chang)議主要(yao)內容包括(kuo)，合(he)(he)作開展(zhan)(zhan)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數字化(hua)轉型的(de)相關理論(lun)研(yan)究，奠(dian)定(ding)數字職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)理論(lun)基礎；合(he)(he)作制定(ding)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數字化(hua)建設標準(zhun)，開發(fa)數字化(hua)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)課(ke)程，共享(xiang)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資(zi)源；合(he)(he)作推動(dong)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿(yan)線(xian)國(guo)家和(he)(he)地區(qu)數字化(hua)技(ji)術(shu)應用和(he)(he)普及；通過(guo)共商共建共享(xiang)，合(he)(he)力(li)開辟職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)繁榮發(fa)展(zhan)(zhan)新空(kong)間(jian)。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與(yu)會(hui)中外領導、嘉(jia)賓積極評價(jia)2020年“一帶一路”職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際研討(tao)(tao)會(hui)取得的(de)(de)(de)豐碩成果(guo)以(yi)及為國(guo)際職(zhi)業教(jiao)育發展作(zuo)(zuo)出的(de)(de)(de)重(zhong)要貢(gong)獻，高(gao)(gao)度贊賞主(zhu)辦(ban)方(fang)為辦(ban)好本屆研討(tao)(tao)會(hui)所作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)努(nu)力。本次研討(tao)(tao)會(hui)為海內外的(de)(de)(de)政府、行(xing)業企業、國(guo)際組織和職(zhi)業院(yuan)校(xiao)搭建起了互學(xue)互鑒、資源(yuan)共(gong)享(xiang)的(de)(de)(de)重(zhong)要平(ping)臺，對加強(qiang)職(zhi)業教(jiao)育數字化轉型，形成長期、穩(wen)定、可(ke)持續的(de)(de)(de)發展合(he)作(zuo)(zuo)機制(zhi)，促進“一帶一路”沿線國(guo)家職(zhi)業教(jiao)育加強(qiang)合(he)作(zuo)(zuo)、共(gong)同(tong)行(xing)動，打(da)造“一帶一路”職(zhi)業教(jiao)育命(ming)運共(gong)同(tong)體(ti)有著重(zhong)要意(yi)義，將進一步凝聚共(gong)識，明確方(fang)向，擴大成果(guo)，推動“一帶一路”職(zhi)業教(jiao)育向更高(gao)(gao)質量、更高(gao)(gao)標準、更高(gao)(gao)水(shui)平(ping)發展。

（宣傳部(bu) 巫(wu)憶蘇/文 張 雷 彭佳勛 徐鵬(peng)程 盧(lu)雄(xiong)偉(wei)/圖）