結業典禮在同德樓1號會議室舉行。

7月17日，我校中層管(guan)理干(gan)部“新征程 擔使命(ming)”讀書(shu)班閱讀分享會暨結業典禮在(zai)同德(de)樓1號會議室舉行(xing)。學校黨委(wei)書(shu)記(ji)、校長楊(yang)欣(xin)斌(bin)，黨委(wei)副書(shu)記(ji)、紀委(wei)書(shu)記(ji)王慧出席，全體(ti)中層管(guan)理干(gan)部參加。

首先，五(wu)位讀(du)(du)書(shu)班學(xue)(xue)員代表上臺做讀(du)(du)書(shu)分享。人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)楊金(jin)(jin)峰教(jiao)(jiao)授(shou)以全新(xin)的(de)(de)(de)(de)視角分享了(le)(le)(le)《人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)：領(ling)導干(gan)部(bu)讀(du)(du)本(ben)(ben)》一(yi)書(shu)。他(ta)(ta)系(xi)(xi)統(tong)闡釋了(le)(le)(le)人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)(ben)含義(yi)，解(jie)讀(du)(du)了(le)(le)(le)人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)的(de)(de)(de)(de)生態基(ji)礎，厘(li)清了(le)(le)(le)人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)認(ren)識誤區，對未來人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)發展進行了(le)(le)(le)預判和(he)(he)展望(wang)。職(zhi)教(jiao)(jiao)所副(fu)所長(chang)徐平利教(jiao)(jiao)授(shou)解(jie)讀(du)(du)了(le)(le)(le)《大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)改(gai)革(ge)(ge)》一(yi)書(shu)。他(ta)(ta)緊緊圍(wei)繞教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)第(di)一(yi)、技(ji)(ji)術(shu)與(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi)(xi)、體驗(yan)式教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、提(ti)升學(xue)(xue)生“軟技(ji)(ji)能(neng)”、讀(du)(du)書(shu)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)意義(yi)等問(wen)題(ti)，追問(wen)教(jiao)(jiao)育(yu)使命(ming)，探尋職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)(ge)之路(lu)。質(zhi)保中心(xin)主任烏云高娃教(jiao)(jiao)授(shou)從理論(lun)和(he)(he)實踐兩個(ge)方面暢談《職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)質(zhi)量評價(jia)體系(xi)(xi)》的(de)(de)(de)(de)閱讀(du)(du)體會(hui)。她以提(ti)升職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)“質(zhi)量”為(wei)核心(xin)，通過介紹職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)質(zhi)量評價(jia)體系(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)(ben)內容與(yu)國內外經(jing)驗(yan)，針對我校教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量評價(jia)體系(xi)(xi)存在的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，提(ti)出了(le)(le)(le)有操作(zuo)性的(de)(de)(de)(de)舉措(cuo)。校黨委委員、商外學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)唐克勝教(jiao)(jiao)授(shou)以幽(you)默的(de)(de)(de)(de)語(yu)言(yan)、豐富的(de)(de)(de)(de)案例(li)(li)，分享了(le)(le)(le)《第(di)五(wu)項修煉——如何建設(she)學(xue)(xue)習(xi)型組(zu)(zu)織》的(de)(de)(de)(de)心(xin)得收獲。他(ta)(ta)從“為(wei)什么”“是什么”“怎么用”三個(ge)方面闡述了(le)(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)型組(zu)(zu)織建設(she)的(de)(de)(de)(de)藝術(shu)與(yu)方法，著重探討了(le)(le)(le)自我超越、改(gai)善心(xin)智(zhi)(zhi)模式、建立(li)共同愿景、團體學(xue)(xue)習(xi)、系(xi)(xi)統(tong)思考五(wu)項策略。經(jing)濟(ji)(ji)學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)曾凡華教(jiao)(jiao)授(shou)以通俗易懂的(de)(de)(de)(de)語(yu)言(yan)，深入淺出地分享了(le)(le)(le)《金(jin)(jin)融素養：領(ling)導干(gan)部(bu)讀(du)(du)本(ben)(ben)》的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)心(xin)得。他(ta)(ta)圍(wei)繞金(jin)(jin)融與(yu)實體經(jing)濟(ji)(ji)、金(jin)(jin)融與(yu)科技(ji)(ji)、社會(hui)保障(zhang)與(yu)風險(xian)等內容，通過詳(xiang)實的(de)(de)(de)(de)數據、生動的(de)(de)(de)(de)案例(li)(li)介紹了(le)(le)(le)抽象(xiang)的(de)(de)(de)(de)金(jin)(jin)融理論(lun)和(he)(he)政策，為(wei)大家帶來一(yi)場生動的(de)(de)(de)(de)金(jin)(jin)融素養課。

分享結(jie)束后，中層(ceng)管理干部培訓結(jie)業(ye)典禮正式開始(shi)。王慧主(zhu)持時表示(shi)，專(zhuan)題培訓與(yu)讀書(shu)分享讓同仁(ren)們大(da)開眼界，大(da)有收獲；閱讀讓大(da)家(jia)看到優長，找到劣短(duan)，明確自身定位，厘清發展方向，此次學習(xi)班(ban)達到了(le)預期效果(guo)。

楊欣斌圍繞“精彩”這一關鍵詞作總結。

隨(sui)后(hou)，楊欣斌圍繞(rao)“精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)”這一(yi)(yi)關鍵詞做結業(ye)典禮總結。他說：“我(wo)們要建(jian)(jian)成(cheng)(cheng)(cheng)一(yi)(yi)個精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)深(shen)職(zhi)院。精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)到(dao)什(shen)(shen)么程(cheng)(cheng)(cheng)度(du)(du)？要形成(cheng)(cheng)(cheng)壓倒性的(de)(de)(de)優勢。”楊欣斌從“精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)是(shi)什(shen)(shen)么”“精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)要靠誰(shui)”“精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)須落(luo)(luo)(luo)實(shi)”三個維度(du)(du)進一(yi)(yi)步(bu)闡釋(shi)。在談及“精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)是(shi)什(shen)(shen)么”時(shi)，楊欣斌表示，建(jian)(jian)設精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)深(shen)職(zhi)首先要建(jian)(jian)成(cheng)(cheng)(cheng)一(yi)(yi)流的(de)(de)(de)專業(ye)群，專業(ye)建(jian)(jian)設要朝著爭創(chuang)、保(bao)持國內領先地位的(de)(de)(de)目標邁進。他還提到(dao)，建(jian)(jian)設精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)深(shen)職(zhi)不(bu)僅內涵要精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)，外(wai)觀也(ye)要精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)，未來我(wo)們要補齊硬(ying)件建(jian)(jian)設標準短板，突破辦學層次(ci)限制。在談及“精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)要靠誰(shui)”時(shi)，他指(zhi)出(chu)(chu)，深(shen)職(zhi)的(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)程(cheng)(cheng)(cheng)度(du)(du)不(bu)能靠一(yi)(yi)紙(zhi)空(kong)談，它取決于(yu)各部門的(de)(de)(de)發展(zhan)高(gao)度(du)(du)和(he)中層管(guan)理干(gan)部的(de)(de)(de)拼搏程(cheng)(cheng)(cheng)度(du)(du)，要勇于(yu)對標“珠(zhu)峰海拔”，通過(guo)不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)交流學習充電(dian)續航，成(cheng)(cheng)(cheng)就深(shen)職(zhi)院的(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)。在談及“精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)須落(luo)(luo)(luo)實(shi)”時(shi)，他指(zhi)出(chu)(chu)，精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)要落(luo)(luo)(luo)實(shi)到(dao)每一(yi)(yi)項具體的(de)(de)(de)工作，每當我(wo)們做決策、定方案時(shi)，都要反復斟酌(zhuo)，遵循“是(shi)否有創(chuang)新？是(shi)否高(gao)水(shui)準？是(shi)否全國領先？全球最優在哪？該如(ru)何達到(dao)？”的(de)(de)(de)思維邏輯策劃執(zhi)行，只有依靠一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴的(de)(de)(de)推敲與思索(suo)，我(wo)們才能累加出(chu)(chu)精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)高(gao)度(du)(du)。

此外，楊欣斌還提出了團隊學習和改善心(xin)境模(mo)式的(de)(de)重要性。他勉勵大家攜手共進，開拓(tuo)世(shi)界(jie)(jie)一流(liu)的(de)(de)視(shi)野，建設世(shi)界(jie)(jie)一流(liu)的(de)(de)標準，將(jiang)深職(zhi)院建成中國(guo)特(te)色世(shi)界(jie)(jie)一流(liu)的(de)(de)職(zhi)業院校。

楊欣斌為讀書班小組代表頒發證書。

最后，楊欣斌為讀書班小組代(dai)表頒發證書，活(huo)動(dong)至此圓滿結(jie)束。

此(ci)次讀書班為(wei)我校骨(gu)干力量探索學(xue)校未(wei)來發展，搭建了開闊的(de)視野平(ping)臺，奠定了堅(jian)實的(de)理論基礎，豐富了成長的(de)價值內涵(han)，明確了攻堅(jian)的(de)目標航向，為(wei)將(jiang)深職(zhi)院(yuan)建成中(zhong)國特色(se)世界一流職(zhi)業院(yuan)校提振士氣、添(tian)注動力。

（組(zu)織人(ren)事處 讀(du)書班第五(wu)小組(zu)/文 宣傳部(bu) 張 雷(lei)/圖）