結業典禮在同德樓1號會議室舉行。

7月(yue)17日，我(wo)校(xiao)(xiao)中層(ceng)(ceng)管理(li)干(gan)部“新征程 擔使(shi)命(ming)”讀書班閱讀分享會暨結業(ye)典禮(li)在同(tong)德樓1號會議室舉行。學(xue)校(xiao)(xiao)黨委書記、校(xiao)(xiao)長楊欣斌，黨委副(fu)書記、紀委書記王(wang)慧(hui)出席(xi)，全體中層(ceng)(ceng)管理(li)干(gan)部參加。

首(shou)先，五位讀(du)書(shu)(shu)班學(xue)(xue)(xue)員代表上臺做讀(du)書(shu)(shu)分(fen)享。人工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)楊(yang)金峰(feng)教(jiao)(jiao)(jiao)授以(yi)(yi)全新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)視角分(fen)享了(le)(le)(le)《人工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)：領導干部讀(du)本(ben)(ben)》一(yi)書(shu)(shu)。他(ta)系(xi)統闡(chan)釋了(le)(le)(le)人工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)(ben)含義(yi)，解讀(du)了(le)(le)(le)人工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)生態基礎，厘清了(le)(le)(le)人工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)認(ren)識誤區(qu)，對(dui)未來人工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)發展進行了(le)(le)(le)預判和(he)展望。職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)所副所長(chang)徐平利教(jiao)(jiao)(jiao)授解讀(du)了(le)(le)(le)《大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)改革(ge)》一(yi)書(shu)(shu)。他(ta)緊緊圍(wei)繞教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)第一(yi)、技術與人的(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)、體(ti)(ti)驗(yan)(yan)式(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)生“軟技能(neng)(neng)”、讀(du)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)重要意義(yi)等(deng)問題，追(zhui)問教(jiao)(jiao)(jiao)育使命，探(tan)尋職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育改革(ge)之路(lu)。質保中心(xin)主任烏云高娃(wa)教(jiao)(jiao)(jiao)授從(cong)理論(lun)和(he)實(shi)踐兩(liang)個方(fang)面暢談《職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育質量評(ping)(ping)價(jia)(jia)體(ti)(ti)系(xi)》的(de)(de)(de)(de)(de)閱(yue)讀(du)體(ti)(ti)會。她以(yi)(yi)提升(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育“質量”為核心(xin)，通(tong)過(guo)介紹職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育質量評(ping)(ping)價(jia)(jia)體(ti)(ti)系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)(ben)內容與國內外經(jing)驗(yan)(yan)，針(zhen)對(dui)我(wo)校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量評(ping)(ping)價(jia)(jia)體(ti)(ti)系(xi)存在的(de)(de)(de)(de)(de)問題，提出了(le)(le)(le)有操作性的(de)(de)(de)(de)(de)舉措。校黨委委員、商外學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)唐(tang)克(ke)勝教(jiao)(jiao)(jiao)授以(yi)(yi)幽默的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言、豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)案例，分(fen)享了(le)(le)(le)《第五項修煉——如(ru)何建設學(xue)(xue)(xue)習(xi)型組織》的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)得收獲。他(ta)從(cong)“為什么”“是什么”“怎么用”三個方(fang)面闡(chan)述(shu)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)型組織建設的(de)(de)(de)(de)(de)藝術與方(fang)法，著重探(tan)討了(le)(le)(le)自我(wo)超(chao)越、改善心(xin)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)模(mo)式(shi)、建立共同愿景、團體(ti)(ti)學(xue)(xue)(xue)習(xi)、系(xi)統思考五項策(ce)略。經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)曾凡(fan)華教(jiao)(jiao)(jiao)授以(yi)(yi)通(tong)俗易懂的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言，深入淺出地分(fen)享了(le)(le)(le)《金融(rong)素(su)養(yang)：領導干部讀(du)本(ben)(ben)》的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)心(xin)得。他(ta)圍(wei)繞金融(rong)與實(shi)體(ti)(ti)經(jing)濟、金融(rong)與科(ke)技、社(she)會保障與風險等(deng)內容，通(tong)過(guo)詳實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)數據(ju)、生動的(de)(de)(de)(de)(de)案例介紹了(le)(le)(le)抽象的(de)(de)(de)(de)(de)金融(rong)理論(lun)和(he)政(zheng)策(ce)，為大家(jia)帶(dai)來一(yi)場生動的(de)(de)(de)(de)(de)金融(rong)素(su)養(yang)課。

分享結(jie)束后(hou)，中層管理干部培訓結(jie)業典禮(li)正式開(kai)始。王(wang)慧主持(chi)時(shi)表(biao)示，專題培訓與讀(du)書分享讓(rang)(rang)同仁們大開(kai)眼界，大有收獲；閱讀(du)讓(rang)(rang)大家看到(dao)優長，找到(dao)劣短，明確自身定(ding)位，厘清發展方向，此次學習班達到(dao)了預期效果。

楊欣斌圍繞“精彩”這一關鍵詞作總結。

隨后，楊欣斌圍繞“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)”這一(yi)(yi)關(guan)鍵詞做結業(ye)典(dian)禮總結。他說：“我(wo)們要建成一(yi)(yi)個精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)的(de)(de)深職(zhi)(zhi)(zhi)院。精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)到什(shen)么(me)程度(du)？要形成壓倒性的(de)(de)優勢。”楊欣斌從“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)是(shi)什(shen)么(me)”“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)要靠(kao)(kao)誰”“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)須落實”三(san)個維度(du)進一(yi)(yi)步闡釋(shi)。在談(tan)及“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)是(shi)什(shen)么(me)”時(shi)，楊欣斌表(biao)示，建設(she)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)深職(zhi)(zhi)(zhi)首先(xian)要建成一(yi)(yi)流的(de)(de)專業(ye)群，專業(ye)建設(she)要朝著爭創、保持(chi)國內領(ling)(ling)先(xian)地(di)位的(de)(de)目(mu)標邁進。他還提(ti)到，建設(she)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)深職(zhi)(zhi)(zhi)不(bu)僅內涵要精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)，外(wai)觀也要精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)，未(wei)來我(wo)們要補齊(qi)硬件建設(she)標準短板(ban)，突破辦學層(ceng)次限制。在談(tan)及“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)要靠(kao)(kao)誰”時(shi)，他指出(chu)，深職(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)程度(du)不(bu)能(neng)靠(kao)(kao)一(yi)(yi)紙空談(tan)，它取決于(yu)各部門的(de)(de)發展高度(du)和中層(ceng)管(guan)理干部的(de)(de)拼搏程度(du)，要勇(yong)于(yu)對標“珠峰海拔”，通過(guo)不(bu)斷的(de)(de)交流學習充(chong)電續航，成就(jiu)深職(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)(de)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)。在談(tan)及“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)須落實”時(shi)，他指出(chu)，精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)要落實到每一(yi)(yi)項具體(ti)的(de)(de)工(gong)作，每當我(wo)們做決策(ce)、定(ding)方案時(shi)，都(dou)要反復斟酌，遵循“是(shi)否(fou)有創新(xin)？是(shi)否(fou)高水準？是(shi)否(fou)全國領(ling)(ling)先(xian)？全球最優在哪？該如何(he)達到？”的(de)(de)思維邏輯策(ce)劃執行，只有依靠(kao)(kao)一(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)滴的(de)(de)推(tui)敲與思索(suo)，我(wo)們才能(neng)累加出(chu)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)的(de)(de)高度(du)。

此(ci)外(wai)，楊欣斌(bin)還提出了團隊學習和改善心(xin)境(jing)模(mo)式的(de)重要性。他勉勵大(da)家攜手共進，開拓世界一流(liu)的(de)視(shi)野，建(jian)設世界一流(liu)的(de)標(biao)準，將深(shen)職院(yuan)建(jian)成中國特(te)色世界一流(liu)的(de)職業院(yuan)校。

楊欣斌為讀書班小組代表頒發證書。

最后，楊(yang)欣(xin)斌為(wei)讀書(shu)班(ban)小組代(dai)表頒發證(zheng)書(shu)，活動至此圓滿結束。

此次讀書班為(wei)我校(xiao)骨干力(li)量探(tan)索學校(xiao)未來發展，搭建了(le)開闊的視野平臺，奠(dian)定了(le)堅實的理論(lun)基礎，豐富(fu)了(le)成(cheng)(cheng)長的價(jia)值(zhi)內(nei)涵(han)，明確(que)了(le)攻(gong)堅的目(mu)標航向，為(wei)將深職院(yuan)(yuan)建成(cheng)(cheng)中(zhong)國特色世(shi)界一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校(xiao)提(ti)振士氣、添注動(dong)力(li)。

（組織人事處 讀書(shu)班第五小組/文 宣傳部 張(zhang) 雷/圖）