深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改(gai)革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從(cong)最(zui)初的借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的五(wu)大(da)校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域與境外(wai)合作院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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