
深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建校以(yi)來,學校始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校生(sheng),從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。