深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域與境(jing)外(wai)合作院校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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