深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改(gai)革創新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)設置動(dong)態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一(yi)定(ding)的(de)(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文化育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)(shi)文化引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文化育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化及高雅(ya)文化育人(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜(xi)愛。
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