
深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)(she)(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)作。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作院校開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與發展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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